氣候變暖,是科學(xué)還是公共政策?
在我看來,氣候變化問題不是一個(gè)單一問題,而是一系列問題,它至少包含了相互關(guān)聯(lián)但性質(zhì)截然不同的五個(gè)問題:
1,地球氣候是不是的確在變暖?
2,如果的確在變暖,將會(huì)對(duì)人類造成怎樣的影響?
3,如果氣候的確在變化,人類活動(dòng)是不是其中的主因?
4,如果氣候的確在變化,人類應(yīng)不應(yīng)該采取積極的應(yīng)對(duì)辦法?
5,如果的確需要采取行動(dòng),我們應(yīng)該怎么做?
……
其中,問題1、2、3是純粹的科學(xué)問題;問題4一半是科學(xué)問題,一半是公共政策問題;問題5是純粹的公共政策問題。
我覺得,只有正確區(qū)分這五個(gè)問題的不同性質(zhì),并梳理清楚它們之間的相互關(guān)系,我們才能比較心平氣和地把對(duì)氣候變化這個(gè)問題的討論引向真正有意義的方向,而不是臉紅脖子粗,弄得一地雞毛。
如果我們認(rèn)同上述問題1、2、3是純粹的科學(xué)問題,那么關(guān)于它們的答案,我們就應(yīng)當(dāng)尊重這個(gè)專業(yè)里目前比較權(quán)威的科學(xué)家們的主流意見,而不是憑著一些出處可疑的小道消息信口開河。
我的媒體圈朋友中有不少“川粉”(特朗普是當(dāng)今世界最著名的氣候變化論反對(duì)者),他們堅(jiān)決不同意我的上述看法,理由是:對(duì)于這一類問題,每個(gè)公民都有發(fā)表自己觀點(diǎn)的平等權(quán)利。
我認(rèn)為他們混淆了公共領(lǐng)域與專業(yè)領(lǐng)域,將政治權(quán)利與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)混為一談了。
在一個(gè)言論自由的現(xiàn)代社會(huì),每一個(gè)公民當(dāng)然擁有就各種事務(wù)發(fā)表自己觀點(diǎn)的天賦權(quán)利。如果有一個(gè)人,哪怕他高中都沒念完,但宣稱牛頓的三大定律是錯(cuò)誤的,也沒什么不可以,這的確是他的言論自由權(quán)利。
然而這是一種普遍的政治權(quán)利,并不是專業(yè)領(lǐng)域里的特殊能力和資質(zhì)。在物理學(xué)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,他的觀點(diǎn)與一位牛津大學(xué)物理學(xué)教授的觀點(diǎn)顯然不具有“平等的”價(jià)值,雖然他倆的公民投票權(quán)是一樣的。正因?yàn)檫@樣,國(guó)家教育部批準(zhǔn)的物理學(xué)教科書不會(huì)采用他的觀點(diǎn)以取代牛頓三大定律,哪怕他說服了再多人投票支持他。
科學(xué)研究是有一整套嚴(yán)格規(guī)范的,一種學(xué)說,并不是社會(huì)上同意的人越多,就越接近科學(xué)真理。這與公共決策的邏輯有本質(zhì)區(qū)別,試圖通過贏得更多社會(huì)大眾的支持來支持或改變某一科學(xué)結(jié)論,是荒謬的。
當(dāng)看到我的“川粉”媒體朋友們不停地寫文章,一會(huì)兒列舉一堆來歷不明的數(shù)據(jù)證明氣候變化論不成立,一會(huì)兒又找出幾篇?dú)v史文獻(xiàn)來證明氣候變暖不是人類活動(dòng)造成的,再過一會(huì)兒又說氣候變暖不是壞事(我有一位評(píng)論員同行甚至斬釘截鐵地說:氣候變暖了,人類會(huì)過得更好)。我就忍不住覺得很好笑。
這里面充滿了觀念先行和邏輯混亂,看了半天我都不知道他們自己到底認(rèn)為氣候究竟有沒有變暖?
我從沒有相信過一個(gè)沒有經(jīng)過長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練的門外漢,僅僅憑借一些大眾媒體、甚至自媒體上的零散信息,就能在書房里寫出一篇真正有科學(xué)價(jià)值的氣候問題
論文來。更何況,在現(xiàn)代,像氣候變化這一類主要屬于自然科學(xué)的研究,離開了昂貴的儀器、實(shí)驗(yàn)、監(jiān)測(cè)以及廣泛的專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作,怎么可能取得什么有質(zhì)量的成果?
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