“每個(gè)公民都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者。綠色生活方式是廣大公民踐行減污降碳、參與綠色發(fā)展的主要途徑。”在全國(guó)政協(xié)委員，北京農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)周劍平看來，近年來，雖然我國(guó)在推動(dòng)公民低碳生活實(shí)踐中取得了積極成效，但社會(huì)層面和公民個(gè)體層面的力量還沒有得到充分發(fā)揮。他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，應(yīng)通過制度設(shè)計(jì)等推動(dòng)將減碳作為公民的社會(huì)責(zé)任。

 

首先是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，發(fā)布《綠色生活方式指南》。據(jù)周劍平了解，目前各地、各部門已出臺(tái)了一系列踐行綠色生活方式的政策措施，但多數(shù)為規(guī)范性文件，操作性不夠。因此他建議要指導(dǎo)各地結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和工作基礎(chǔ)開展一些具有地方特色且可落地實(shí)施的綠色生活方式行動(dòng)，建立全國(guó)范圍內(nèi)的可落地、可推廣、可考核的《綠色生活方式指南》，搭建可推進(jìn)、可量化、可復(fù)制的綠色生活方式規(guī)范體系。

 

第二，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)形成工作合力。周劍平指出，推行低碳生活涉及相關(guān)政府部門眾多，由于職能分散，造成了管理上的碎片化。因此，未來要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門力量，明確各自職責(zé)分工、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、考核方式等，制定路線圖，形成推動(dòng)工作的合力。

 

第三，開展生態(tài)文明教育，提高全民責(zé)任意識(shí)。周劍平認(rèn)為，當(dāng)前，公民對(duì)生態(tài)保護(hù)仍存在“高認(rèn)知度、低踐行度”現(xiàn)象，面對(duì)出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題，埋怨的多，從自身找原因的少，綠色生活的社會(huì)氛圍還未全面形成。他建議，下一步政府部門要將生態(tài)文明教育、生態(tài)文明實(shí)踐、生態(tài)文明科普以不同的形式植入相關(guān)課程和教材，貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的過程；培育生態(tài)環(huán)境文化，將綠色低碳理念有機(jī)融入文藝作品，制作文創(chuàng)產(chǎn)品和公益廣告，傳播綠色生活科學(xué)知識(shí)和方法。