對(duì)進(jìn)一步完善綠證相關(guān)制度的建議
綠證制度的推出對(duì)凝聚社會(huì)共識(shí)、推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型具有積極意義。為發(fā)揮綠證促進(jìn)
清潔能源高效利用和降低國(guó)家財(cái)政資金補(bǔ)貼強(qiáng)度的積極作用,應(yīng)針對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):
(一)完善可再生能源電力消納和保障機(jī)制
從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,“可再生能源配額制+綠證交易”是促進(jìn)可再生能源有計(jì)劃、有步驟發(fā)展的有效手段。配額制基礎(chǔ)上的綠證交易既可以滿(mǎn)足可再生能源的量化發(fā)展目標(biāo),又保證可再生能源的市場(chǎng)需求,促進(jìn)資金和資源在不同區(qū)域間融通,擴(kuò)大可再生能源優(yōu)化配置范圍。不同國(guó)家根據(jù)其國(guó)內(nèi)能源使用情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段、可再生能源發(fā)展目標(biāo)等情況,在制定可再生能源配額制時(shí)對(duì)核算范圍和核算方法指標(biāo)都進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)。我國(guó)的可再生能源電力消納和保障機(jī)制目前仍處于試行階段,應(yīng)結(jié)合國(guó)家對(duì)能源的規(guī)劃,完善可再生能源電力消納和保障機(jī)制。
(二)解決綠證市場(chǎng)與可再生能源電力消納保障機(jī)制的銜接問(wèn)題
綠證的自愿認(rèn)購(gòu)可引導(dǎo)消費(fèi)者綠色消費(fèi),一定程度上也能緩解財(cái)政補(bǔ)貼缺口。但從綠證自愿認(rèn)購(gòu)在我國(guó)發(fā)展形勢(shì)上看,認(rèn)購(gòu)量與核發(fā)量相差較大,自愿市場(chǎng)的作用十分有限。近期推出的可再生能源電力消納保障機(jī)制將綠證納入消納量核算方式,對(duì)綠證認(rèn)購(gòu)會(huì)有一定的促進(jìn)作用。有關(guān)部門(mén)應(yīng)考慮如何有機(jī)銜接綠證自愿市場(chǎng),具體考慮設(shè)置綠證抵消消納量的權(quán)重,鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行綠證認(rèn)購(gòu),刺激其進(jìn)一步發(fā)展。
(三)合理設(shè)計(jì)各個(gè)能源管控機(jī)制,避免對(duì)企業(yè)進(jìn)行重復(fù)補(bǔ)貼、重復(fù)征收
除綠證市場(chǎng)之外,
碳排放權(quán)交易市場(chǎng)、用能權(quán)和節(jié)能量市場(chǎng)均是從能源管控的角度,進(jìn)行能耗控制,需處理好各機(jī)制之間的銜接問(wèn)題。另外,目前制度下綠證和
碳市場(chǎng)下的核證自愿減排量(
CCER)是并行存在的。一些風(fēng)電、光伏類(lèi)可再生能源項(xiàng)目可以開(kāi)發(fā)成
CCER減排項(xiàng)目,同時(shí)也可以申請(qǐng)綠證,存在重復(fù)計(jì)算的風(fēng)險(xiǎn)。各機(jī)制主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)部門(mén)間溝通交流,合理設(shè)計(jì)制度,避免重復(fù)補(bǔ)貼、重復(fù)征收,充分發(fā)揮優(yōu)化資源配置的作用,達(dá)到
節(jié)能減排的目的。
附注
[1] 數(shù)據(jù)來(lái)源: https://mp.weixin.qq.com/s/JGhB0MCMxH7E-8VFqP0sfQ
[2] 數(shù)據(jù)來(lái)源:國(guó)家能源局網(wǎng)站,http://www.nea.gov.cn/2019-01/28/c_137780519.htm
[3] 數(shù)據(jù)來(lái)源:http://www.greenenergy.org.cn/
[4] 數(shù)據(jù)來(lái)源:https://www.xianjichina.com/news/details_73258.html
作者:
洪睿晨 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)綠色金融國(guó)際研究院研究員
指導(dǎo)老師:
崔瑩 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)綠色金融國(guó)際研究院氣候金融研究室及
碳金融實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人
【版權(quán)聲明】本網(wǎng)為公益類(lèi)網(wǎng)站,本網(wǎng)站刊載的所有內(nèi)容,均已署名來(lái)源和作者,僅供訪(fǎng)問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞之用,如有侵權(quán)請(qǐng)權(quán)利人予以告知,本站將立即做刪除處理(QQ:51999076)。