11月1日，2023清華大學碳中和能力提升項目總結(jié)表彰會在京舉行。該項目旨在通過跨專業(yè)教育資源整合，發(fā)揮多學科交叉融合育人優(yōu)勢，培養(yǎng)高水平復合型碳中和人才。“我們自2022年與清華大學開啟了‘碳中和能力提升項目’這一全新合作。今年是該項目推行的第二個年頭，取得了豐富的實踐成果。”蘋果公司副總裁、大中華區(qū)董事總經(jīng)理葛越在接受《經(jīng)濟參考報》記者采訪時介紹。

 

　　“我們非常欣喜地看到，學生們的項目方案涉及到廣泛的主題，從屋頂鋪設(shè)太陽能板的可行性方案到鄉(xiāng)村地區(qū)的碳足跡計算與碳減排空間等。今年項目還實現(xiàn)了對清華大學深圳國際研究生院的覆蓋，支持更多南部產(chǎn)業(yè)鏈重點地區(qū)的優(yōu)秀學子加強碳中和思維建設(shè)與能力培養(yǎng)。”葛越表示。

 

　　記者了解到，已有來自清華大學40多個不同院系的700多名學生參加了項目學習。“我是一個從小生活在農(nóng)村的孩子，小時候陪伴我的是夜晚的螢火、璀璨的星空……長大后才發(fā)現(xiàn)這些變得越來越稀少和珍貴，于是立志學習環(huán)境專業(yè)。”清華大學環(huán)境科學與工程專業(yè)的博士生宋倩在參加今年“碳中和能力提升項目”中如此介紹自己投身環(huán)境專業(yè)的初衷。她向記者介紹，博士第一年就報名參加了碳中和項目，暑期在深圳規(guī)劃院進行實習。此次她和來自不同專業(yè)的同學圍繞賦能產(chǎn)業(yè)園區(qū)零碳化轉(zhuǎn)型的碳管理數(shù)字平臺展開了研究實踐，并共同為企業(yè)設(shè)計了一個碳中和指標評估平臺。

 

　　“去年暑假，我和另外兩名分別來自經(jīng)管學院和公共政策學院的同學組成了小組，在蘋果供應商之一的藍思科技進行了實踐。雖然我們?nèi)齻€人之前都多少接觸過光伏領(lǐng)域的問題，但這是第一次與工廠直接接觸。對我們來說，這樣的機會非常難得，可以直接向從事實際項目的企業(yè)導師們請教和學習。”交流分享中，清華大學建筑學院的卜凡介紹道。他們的暑期調(diào)研報告“建筑光伏一體化的電力消納優(yōu)化研究”，在去年獲得了優(yōu)秀實踐報告獎。

 

　　在葛越看來，跨院系的合作機會能夠培養(yǎng)學生們的團隊協(xié)作精神。而到企業(yè)參與實踐，能夠讓學生了解自己研究的方向與現(xiàn)實生活、產(chǎn)業(yè)中所面臨的問題。更重要的是，無論日后從事何種行業(yè)、進入哪家企業(yè)，都能夠具備碳中和思維的能力，積極推動所在企業(yè)、行業(yè)未來在碳中和方面的進步。

 

　　參加過蘋果與清華大學兩個合作項目的清華大學環(huán)境科學與工程專業(yè)博士五年級學生董靖也感觸頗多。“我們讀博第一年通過綠色創(chuàng)新夏季學院項目有機會到實地學習，深度調(diào)研中國的中小型城市雨污管網(wǎng)分流改造的需求與挑戰(zhàn)，能夠接觸到一線的環(huán)境問題。”今年博士學習即將結(jié)束之際，他又積極參加了碳中和能力提升項目，在清華大學?三?研究院完成實踐項目，探討化纖行業(yè)的減排空間和路徑。